「"発表しない"授業」にすると、苦手な子は意地でも考え、得意な子はずっと考え続けられる授業になる!(「オクリンク」の新たな活用法) : 小学校社会ノマド ~小学校社会科授業・指導案データベース~
    私の授業づくりの基本は「批判的に聞くこと」です。 つまり、「質問」や「反論」を重視した授業づくりです。 詳しくはコチラの記事をご覧ください。     でも、実はこの授業のやり方には弱点がありました。     それは、タイムマネジメントです。  
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