【ニューヨーク=西邨紘子】米国の大学で人工知能（AI）の助けを借りることで学生の評価が全体として上昇する「成績インフレ」が問題となっている。課題などで高評価だらけになると学力の実態把握が難しくなるとして、大学は制度を見直している。カリフォルニア大学バークレー校高等教育研究センターが「AIと成績インフレ」と題する研究リポートを公開した。研究は米南部テキサス州の州立大学から集めた授業内容と学生の