メタ認知にはまた、学習スキル、記憶能力、学習監視能力など、自分自身の思考プロセスについて考えることも含まれる[ 要出典 ]。この概念は内容指導とともに明示的に教えられる必要がある [13] 。M.D. ガルらの簡潔な声明がこの点でよく引用される：「学び方を学ぶことを学生任せにはできない。それは教えられなければならない」 [14] 。 最近、この概念は 外国語または第二言語としての英語 （ 英語版 ）の分野や 応用言語学 一般における第二言語学習者の研究に適用されている（例：Wenden, 1987; Zhang, 2001, 2010）。この新しい展開は、メタ認知の概念が3部構成の理論的枠組み...