「紙とデジタル」学びの違いは、経験の差の可能性 | 東洋経済education×ICT
GIGAスクール元年を迎え、子どもたちの学習環境が大きく変わろうとしている。ただ、ICTの利活用がもたらすものは、メリットだけとは限らない。例えばSNSは教育に対してどのような功罪をもたらすのか。また、ICTによるコミュニケーションが不可欠になった今、子どもたちに求められる能力とはどのようなものなのか。言語教育の見地からICTをいかに教育に有効活用していくべきか、ペンシルべニア大学教授のバトラー後藤裕子氏に聞いた。
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