ギフテッドと違う?「特異な才能のある子」の特徴 文科省23年度予算案で8000万円を計上したワケ(東洋経済education×ICT) - Yahoo!ニュース
こうした特定の基準で対象者を選抜する「狭義の才能教育」に対し、すべての子どもが対象者となる「広義の才能教育」のあり方として松村氏が提案するのが、才能教育実践研究の第一人者、ジョセフ・レンズーリ教授(
news.yahoo.co.jp