2.学習ストラテジーと学習者の要因③(P.333~) : 日本語教育能力検定試験
2-2.学習者の要因①第二言語習得の進捗に個人差が生じる原因の一つには、個人的な原因があげられる。個人的な原因には、外的要因と内的要因とに分かれる。■外的要因第二言語環境なのか、外国語環境なのか、など習得言語の使用機会の多さ。また、エアコンの有無や騒音などの
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